吟诵，是中华文化中一个古老而优良的传统。自从有了“书”，就有了“读书”。读书的方法有歌、唱、吟、咏、诵等，统称为“读”，也就是今天所谓的“吟诵”，吟诵对于传承发展中华优秀传统文化具有重大意义。

　　刘再莲是榆林高新第一小学的一名语文老师，2016年，她开始学习中华最早读书法“吟诵”。2017年西安市吟诵学会倡导百师万人共吟古诗词时，邀请她加入了长安吟诵百师团，刘再莲成为长安吟诵讲师团讲师。此后，刘再莲便开始在学习的路上和学生一起探究、摸索，一起感受吟诵的魅力、传统文化的灿烂光辉。

　　每天早诵读和课前三分钟，刘再莲都和学生共同学习吟诵。刘再莲吟诵时，时而浑壮，时而凄凉，时而闲适，时而洒脱。在刘老师的熏陶下，同学们也在不知不觉间爱上了吟诵。学生张睿杰说：“我已经用吟诵学习了几十首古诗，再也没觉得背诵古诗是件烦恼的事。吟诵就是汉诗文的传统读法，我已经深深地爱上了吟诵，一定要把祖国的传统文化继续传扬下去。”

　　刘再莲介绍：“吟诵是中华经典的学习和传承方式。吟诵不仅是古诗文形式的活态，吟诵的声音还是我们体会古诗文韵味的载体，吟诵的读法也是我们理解古诗文言外之意的途径。我带着学生从《诗经》到《道德经》，从《千字文》到《论语》从唐诗到宋词。从《增广贤文》到小古文。孩子们兴趣浓厚，有很多家长也受到感染，积极参与其中。”

　　据悉，2017年，刘再莲主动申请成立了学校最大的社团——“吟诵之美”社团。由刘再莲编导的《诗经 蒹葭》在中央电教馆“中国梦——行动有我”传承中华传统美德展播优秀奖。2018年、2019年被西安市吟诵学会授予“杰出贡献者”“先进工作者”荣誉称号。此外，她还应榆林市各学校，以及神木、定边等县市区邀请，为各地教师做吟诵教学示范课及吟诵专题培训。（作者：吕晶）