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折翼天使贺玉梅:做孩子们的守护者和引路人

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  有人说,她像是折了翼的天使,虽身有残疾,却有高尚美好的心灵、乐观向上的品格。

  有人说,她好似务农高手,无论多么贫瘠的土地都能耕耘出硕果累累的丰收。

  有人说,她就像表演影后,明明就是一节普通的语文课,却让她上得高潮连连。

  她是榆林高新二小教师贺玉梅。她多次荣获陕西省教学能手、榆林市中小学德育工作先进个人、榆林市优秀教师、高新区模范班主任、高新区课改先进个人等荣誉称号。她多次承担高新区教师培训示范课,专题讲座。多次指导其他青年教师获得“教学能手”“教坛新秀”称号。她用自己的努力致力于语文教育教学研究与实践。

  身残志坚 以德树人 爱生如已出 

  幼儿时候,贺玉梅右手不慎摔伤,又因医疗耽误,右手、右臂肌肉、神经严重损伤,落下了终身残疾。

  但不幸的经历并没有使她消沉,她面对现实,从小就认清了自己要比旁人更加努力。她用左手和坚强开启了新的人生,一步一个脚印,步步升学,走出了农村,走上教师工作岗位。

  她以非凡的毅力,攻艰克难,自强自立。她以诚信善良的品行赢得社会赞誉,她以乐观向上的态度感染着学生,她以精益求精的教学工作赢得教育界的认可,她以真诚谦卑的处世获得同事好评,她用以德树人的品格深受学生爱戴。

  她在教学中倾注了全部的心血,用真诚的慈母之心小心地去呵护每一名学生,甚至爱学生胜过爱自己的孩子。

  放学后,她常常辅导着需要“开小灶”的孩子,自己的孩子却吃不上热饭,学校门房常常是女儿等待她的地方,无人看管的女儿被同事戏称为“野娃娃”,久而久之门房成了孩子的家,看门房好心的叔叔阿姨成了孩子的亲人。今年期末考试前,贺老师又把大量的时间投入班级孩子身上。女儿埋怨她只顾着自己班级的复习,留给自己的时间太少。贺玉梅无言以对,都是孩子,要怎么分呢? 她说:“我也有一个可爱的女儿,我很爱她。但是我知道,我有一个班的孩子需要我的爱,我的心只能分给她一点点。”

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  付出终有收获,她成了调皮捣蛋学生的“知心姐姐”,家庭离异孩子的“老师妈妈”,留守儿童的“圣诞爷爷”……她带的班级充满温情,她的学生间也总是传递着爱心。

  在班级中,她不仅让优秀学生发挥出榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队。为了更好地搞好教学工作,她利用节假日进行家访,把孩子在学校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。

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  她的辛勤工作换来了一个个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱,学习氛围浓厚,“小雷锋”层出不穷。无论在学习上还是在其他方面,她带过的班级在全校总是优秀的。她的班级每学期都被评为“文明班级”“书香班级”。

  有家长说:“我的孩子有幸成为了贺老师的学生,我曾多次用崇敬的眼光望着她的背影,暗暗为孩子感到幸运。”

  锐意进取探索创新 潜心钻研练师能 

  “脚踏实地,大胆创新”是贺玉梅教书育人的座右铭。她把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时她刻苦学习理论和文化知识,教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。

  她先后参加五次“国培计划”,省小语年会,县、市骨干教师培训,多次参加部编版教材培训,聆听专家报告,潜心解读教材,自己付诸课改行动,积极反思,不断总结经验,为教育科研积淀了基础,为课题研究提供了实践素材。

  她主持并参与了省、市级规划课题《让传统文化服务于语文教学的研究》《多媒体技术在语文阅读教学中的应用的研究》《小学个性化作文教学研究》等10多项研究,先后有40多篇教育教学论文(案例)在国家、省、市、区获奖或教育期刊上发表,专业知识也不断提升,在市青年教师学科能力竞赛决赛中多次荣获等级奖。

  她还利用假期带着孩子自费学习,拜全国首届“有重大影响力”写作卓越名师张祖庆老师为师父,积极学习最前沿的教育理念,也是长辫子老师郭秀萍创意写作旗下的种子教师,带领班级孩子们加入全国“百班千人”阅读,在创意阅读与写作路上,她跟着名师大踏步向前。

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  她的课也因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。

  她多次承担高新区教师培训示范课《巨人的花园》《风》,专题讲座《班级小组建设例谈》等,她还承担了2019年高新区教研室部编版小学语文教材培训《统编教材写作序列与教学建议》,2020年受邀参加了全国第26期百班千人《遇见阅读遇见爱》的读书分享会。

  她所指导的学生作品,80人次获奖或发表。其中姜义书和李泽铭的文章发表在《语文主题学习》上,刘宇恒的作文发表在《语文小灵通》,其他孩子作品均发表在中外作家网上。高奇同学还出了一本诗刊《谷芽》,全国名师张祖庆老师,雪野老师和周其星老师都为他写了寄语。她不像在教书,更像在进行艺术创作,在打造作品的同时,也重塑了全新的自我,也因此获得多项荣誉:榆林市中小学德育工作“先进个人”“优秀教师”,高新区“优秀共产党员”“最美教师”“模范班主任”“优秀组员”“课改先进个人”等。

  品格高洁 倾囊相授助同事 

  真正的正能量,不仅自己活成了一束光,更是活出了一个光源,点亮了自己,也照亮了他人、温暖了他人。了解贺玉梅的同事和家长们都懂得,她就像一个小太阳,充满能量的伙伴,她能照亮孩子们的世界,也温暖着身边的同事。

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  贺玉梅不仅自己教学成果丰硕,在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验,她还有效带领和指导其他青年教师的成长。

  她的徒弟李霞老师,在去年已获得陕西省教学能手,崔高健老师在第五届全国小学语文“大单元课型展示”活动中,荣获一等奖。刘鑫老师获得“教坛新秀”,马王鹏荣获“优秀班主任”,马小丹在粉笔字大赛中荣获一等奖。

  她常说:“独乐乐不如众乐乐。我自己会教,不如让更多的老师都会教、教得更好。”

  和她做搭档的房老师,刚来时是位新入职的大学生,一脸懵懂,但很有斗志,号称要做最好的老师。于是,贺老师手把手教她带班,将多年的带班经验,倾心传授,两个人还常常一起买书,参加各种网络培训,提升自己的能力。房老师也迅速的成长,仅仅半个学期的时间,就能独当一面。房老师说:“贺老师这个师傅好,毫不保留地教我,初入职场就遇到了这样的一位好榜样、好老师,我真的很幸运!”

  在学校里,贺玉梅的写作水平也是被大家公认的,许多老师常常请她帮忙改文章。她总是来者不拒,常常熬夜直到改满意为止。

  最近,又有一位李静老师要参加市级班主任比赛。贺老师白天和她一起想点子,晚上帮她改稿子,抽时间找专业朋友把关定稿,只盼她取得一个优异的成绩。

  或许有人觉得她没必要做这些“份外”的事,可贺玉梅却有更高的格局。她说:“一个学校之所以能让每位家长称赞的,绝不是一位优秀的教师,而是一个学校的整体素养。所以我不介意别人站在我的肩膀上去看风景。”

  “在帮助其他教师的时候,我也学到了不少新的知识,扩充到我授课过程中,使我的课程更加充实而富有童趣。‘三人行必有我师’大家一起进步,才能使我们的学校越办越好!”(记者:高苗)